半岛官网半岛官网近日，由中国电子视像行业协会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛组委会主办的“第17届中国数字传媒教育与发展论坛年会”暨“第17届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国赛颁奖典礼”在济南举行。南华大学学生作品获得国赛一等奖，南华大学明兰老师被授予“优秀指导教师”称号。

　　据了解，南华大学课程思政示范课教师明兰在讲授《包装设计》课程时，将专业教育与思政教育有机融合，深受学生喜爱。她对标《设计学类专业教学质量国家标准》和南华大学《视觉传达设计专业人才培养目标》，带领课程组提出了《包装设计》课程思政总体建设目标，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任和家国情怀，培养学生批判思维与问题意识。为了思政成效的有效实施，课程组明确课程思政设计思路，通过真实项目牵引、一二课堂联动， 以“科学+艺术”思维引领教学内容重构，依托学科竞赛拓展第二课堂，提升解决复杂设计问题所需要的高阶设计思维与实践能力。

　　通过课程思政的教学实践，实现价值引领，激发了学生学习内驱力，社会责任意识和专业认同度明显提高。学生依托课程研究成果主持国家级大学生创新创业项目3项、省级大学生创新创业项目2项。本科生发表学术论文数量逐年增加。学生以“农产品、特色商品、非遗文创产品包装”作为课题研究方向，作品在“全国普通高校学科竞赛排行榜”入榜的赛事——米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、两岸新锐设计竞赛·华灿奖、未来设计师·全国高校数字艺术大赛中获得国家一等奖2项、二等奖5项、三等奖11项的成绩。在业界举办的全国有奖征集赛事中获得银奖2项，明兰多次被评为“优秀指导教师”。

　　此外，明兰带领课程组积极开展教学改革，课程建设成效显著。《包装设计》课程获批2023年湖南省课程思政示范课、2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目、2022年教育部产学合作协同育人项目。获得2023年南华大学课程思政教学比赛一等奖、2024年南华大学教学创新大赛（思政组）一等奖。在包装设计领域发表教改和科研论文13篇。由于课程思政改革所带来的一系列教学成果，她被邀请到湖南人文科技学院、湖南涉外经济学院开展教学成果专题讲座，将课程组的创新理念和方法举措推广出去。（黄信初）